Mãe que não consegue maternar e a contribuição da Psicanálise no processo de fortalecimento da identidade de seu filho ou filha. Por Ronaldo Patrício

Uma das experiências mais dolorosas da vida psíquica talvez seja crescer sob os cuidados de uma mãe que, por diferentes razões, não conseguiu exercer suficientemente a função materna. A maternagem não se reduz ao ato biológico de gerar um filho; ela envolve acolhimento emocional, continência afetiva, reconhecimento da singularidade da criança e a capacidade de oferecer segurança para que o sujeito possa existir sem viver permanentemente ameaçado pelo abandono, pelo medo ou pela instabilidade.

Quando essa função falha de maneira contínua, a infância pode transformar-se em um território de insegurança emocional. Há mães que, mesmo presentes fisicamente, encontram-se ausentes afetivamente. Outras, marcadas por suas próprias dores psíquicas, acabam transformando o cuidado em controle, manipulação, agressividade ou indiferença. Nessas circunstâncias, a criança frequentemente aprende a sobreviver emocionalmente antes mesmo de aprender a viver. O amor, que deveria constituir um lugar de amparo, passa a ser confundido com sofrimento, culpa ou medo.

Na perspectiva psicanalítica, os efeitos dessa falha podem acompanhar o sujeito por muitos anos. A dificuldade de confiar, o sentimento persistente de inadequação, a necessidade constante de aprovação, os vínculos destrutivos e determinados sintomas emocionais podem surgir como expressões de feridas precoces. O sujeito cresce tentando elaborar aquilo que, na infância, não pôde compreender, nem nomear.

Nesse contexto, o papel do pai — ou da função paterna — torna-se fundamental. A Psicanálise compreende a função paterna não apenas como a presença concreta do pai biológico, mas como uma instância simbólica capaz de introduzir limite, mediação e separação na relação entre mãe e filho. Quando a maternagem se apresenta excessivamente invasiva, instável ou adoecida, a presença de uma função paterna suficientemente estruturante pode oferecer à criança referências de proteção, organização emocional e reconhecimento subjetivo.

A função paterna ajuda a criança a perceber que ela não está aprisionada ao desejo ou às angústias maternas. Ela introduz a ideia de alteridade, de lei simbólica e de mundo exterior, permitindo que o sujeito desenvolva gradualmente sua autonomia psíquica. Contudo, quando essa função também falha — seja pela ausência, omissão, fragilidade emocional ou violência — o sofrimento infantil pode tornar-se ainda mais profundo, pois a criança permanece sem uma referência emocional capaz de conter ou limitar o desamparo vivido no ambiente familiar.

Entretanto, compreender os danos provocados por uma maternagem insuficiente não significa transformar a mãe em uma figura monstruosa ou absolutamente culpada. Muitas vezes, aquela que adoeceu emocionalmente os filhos também foi atravessada por histórias de abandono, violência, desamor e sofrimento psíquico. A dor não elaborada tende a repetir-se entre gerações. Aquilo que não encontra simbolização frequentemente retorna sob a forma de repetição.

É justamente nesse ponto que o acompanhamento psicanalítico pode exercer uma contribuição profundamente transformadora. A análise oferece ao sujeito a possibilidade de revisitar sua história, reconhecer suas feridas emocionais e construir sentidos para experiências que, durante muito tempo, permaneceram apenas como sofrimento silencioso. O espaço analítico torna-se um lugar de escuta, elaboração e simbolização.

Ao falar de sua dor, o sujeito deixa gradualmente de ser apenas prisioneiro de experiências traumáticas e começa a construir uma relação mais consciente com sua própria história. A Psicanálise não apaga o passado, mas pode permitir que o indivíduo deixe de repetir inconscientemente aquilo que o feriu. Muitas vezes, o trabalho analítico ajuda o sujeito a diferenciar culpa de responsabilidade, falta de desamor e trauma de identidade.

Além disso, a experiência transferencial presente no processo analítico pode possibilitar a reconstrução de aspectos emocionais que ficaram comprometidos na infância. O sujeito encontra, na escuta analítica, um espaço onde sua existência é reconhecida sem invasão, julgamento ou abandono. Isso pode favorecer o fortalecimento psíquico, a construção de novos vínculos e a interrupção de padrões destrutivos transmitidos entre gerações.

Talvez a maturidade psíquica comece justamente quando o sujeito compreende que não escolheu as marcas que recebeu, mas pode responsabilizar-se pelo destino que dará a elas. A análise, nesse sentido, não promete apagar a dor da infância, mas pode ajudar a transformar sofrimento repetido em experiência elaborada, permitindo que o sujeito encontre formas mais livres e autênticas de existir.

Imagem em destaque: Chat GPT.

Foto de Ronaldo Patrício: divulgação.